史威登堡神学著作
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456.⑾务必小心谨慎，防止婚姻之爱被无节制的过度淫行所摧毁。摧毁婚姻之爱的无节制的过度淫行，是指不仅削弱婚姻之爱的力量，还夺走它的一切美味的那类淫行。因为在淫行上过度放纵不仅造成疲软和匮乏，还造成不洁和无耻。由于这些东西，婚姻之爱的洁净和贞洁，因而其怒放时的甜蜜和快乐无法被觉察和感受到；更不用说对身体和心灵的伤害，或不仅剥夺婚姻之爱蒙福的快乐，还除去它，将其转为冷淡，因而厌恶的禁止诱惑了。这类淫行就是狂欢作乐，将婚姻的嬉戏变成悲惨的场景。因为无节制的过度淫行就像从最低层开始升起的烈火，焚毁身体、烤干纤维、玷污血液、削弱心智的理性功能；事实上，它们就像一场大火，从地下室窜到屋里，并烧毁整栋房子。父母有责任防止这种事发生，因为青少年在性欲的驱使下还不能凭理性约束自己。
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155.在前面第三个标题（146节）已说明，圣灵作工对神职人员带来的特别神性恩惠就是启示和教导。除此之外，还有洞察和意向这两个居间状态。因此，神职人员会依次经历四个过程：启示、洞察、意向和教导。启示出自主。洞察则在人这一方，取决于教义在人里面所形成的心智状态。若这些教义是真理，他的洞察力就会通过启示之光而变得清晰。若它们是虚假，他的洞察力就会变得模糊，尽管它因有证据支持而看似清晰。这种假象是由昏昧之光产生的，在纯属世的视觉看来似乎是清晰的。
意向来自意愿之爱的情感，正是这爱所赋予的快乐使心智产生一种意向。若这快乐出自邪恶所产生的对恶与假之爱，那它所激发的热情表面上显得粗野、毛糙、炽热、激烈，而内在其实是愤怒、残忍和无情。但是，若这快乐出自良善所产生的对善与真之爱，那这热情表面上就显得温和、平滑、响亮和热烈，内在则是仁爱、慈悲和怜悯。教导（即受教的过程）则作为来自原因的结果而从其它过程（即启示、洞察、意向这三个过程）而来。因此，出自主的启示会照人的心智状态而转化为各种光和热，不过这因人而异。
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