史威登堡神学著作
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104.天使随手拿起第一张纸，从中读到如下内容：“我们隔间的五个同胞得出的结论是：婚姻之爱源于黄金时代的上古之人，自创造亚当及其妻子时就在他们当中。这就是婚姻的源头，以及与婚姻同在的婚姻之爱的源头。至于婚姻之爱的活力或性能力，我们追根溯源，发现它只源于气候，也就是太阳的方位和由此在地上所感觉到的热。我们得出这个观点不是靠凭空想象，而是靠经验的显著迹象；例如，生活在热带地区的人，那个地方白天炎热似火；还有接近或远离热带地区的人；再如太阳之热和生命之热的合作，这可从春季交配繁殖时的地上走兽和天上飞鸟看出来。此外，婚姻之爱不就是热吗？若这热被辅以太阳之热，婚姻之爱不就具有活力或性能力了吗？”这张纸标注的字母是H，就是他们所来自国家的首字母（即西班牙）。
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155.在前面第三个标题（146节）已说明，圣灵作工对神职人员带来的特别神性恩惠就是启示和教导。除此之外，还有洞察和意向这两个居间状态。因此，神职人员会依次经历四个过程：启示、洞察、意向和教导。启示出自主。洞察则在人这一方，取决于教义在人里面所形成的心智状态。若这些教义是真理，他的洞察力就会通过启示之光而变得清晰。若它们是虚假，他的洞察力就会变得模糊，尽管它因有证据支持而看似清晰。这种假象是由昏昧之光产生的，在纯属世的视觉看来似乎是清晰的。
意向来自意愿之爱的情感，正是这爱所赋予的快乐使心智产生一种意向。若这快乐出自邪恶所产生的对恶与假之爱，那它所激发的热情表面上显得粗野、毛糙、炽热、激烈，而内在其实是愤怒、残忍和无情。但是，若这快乐出自良善所产生的对善与真之爱，那这热情表面上就显得温和、平滑、响亮和热烈，内在则是仁爱、慈悲和怜悯。教导（即受教的过程）则作为来自原因的结果而从其它过程（即启示、洞察、意向这三个过程）而来。因此，出自主的启示会照人的心智状态而转化为各种光和热，不过这因人而异。
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