史威登堡神学著作
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（三）在一个人处于仁之前，关于真理和良善的知识或认知与信无关；但它们是材料库，仁之信能从中得以形成
Faith25.人从很少的时候就拥有对知道的情感，或说求知欲；这种求知欲引导他学习许多将对他有用的东西，以及许多将无用的东西。当长大成人时，他就会从事某种职业并学习吸收关于它的信息；那时，这种职业会成为他的功用，他开始喜爱它，对它产生一种情感。对功用的情感或爱就是以这种方式开始的；这种情感或爱会产生对方法的情感，而方法会教他处理好自己的职业，并成为他的功用。这个过程适用于每个世人，因为每个人都有某种职业；为了这项职业，他从作为其目的的功用通过方法发展到实际的功用，也就是结果。但由于这种功用与获得它的方法是为了世上的生活，所以对它的情感或爱只是属世的。
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227.通过教义，圣言不仅被理解，还赋予理解力光照，或说在理解力中发光，因为这时，它就像灯被点亮的灯台。因此，人在它里面看到的东西比以前看到的多，他也理解了以前不理解的东西。他要么忽略不看那些模糊和不一致的东西，要么以这种方式来看待并解释它们，它们与教义和谐一致。基督教界的经验证明，人们根据教义来看待和解释圣言。所有新教徒都根据他们自己的教义来看待圣言，并相应地解释它；罗马天主教徒，甚至犹太人也都根据他们的教义来看待并解释圣言；因此，他们根据虚假的教义来看虚假，根据真实的教义来看真理。这一切清楚表明，真实的教义就像黑暗里的一盏灯，或路旁的路标。
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