史威登堡神学著作
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（三）在一个人处于仁之前，关于真理和良善的知识或认知与信无关；但它们是材料库，仁之信能从中得以形成
Faith25.人从很少的时候就拥有对知道的情感，或说求知欲；这种求知欲引导他学习许多将对他有用的东西，以及许多将无用的东西。当长大成人时，他就会从事某种职业并学习吸收关于它的信息；那时，这种职业会成为他的功用，他开始喜爱它，对它产生一种情感。对功用的情感或爱就是以这种方式开始的；这种情感或爱会产生对方法的情感，而方法会教他处理好自己的职业，并成为他的功用。这个过程适用于每个世人，因为每个人都有某种职业；为了这项职业，他从作为其目的的功用通过方法发展到实际的功用，也就是结果。但由于这种功用与获得它的方法是为了世上的生活，所以对它的情感或爱只是属世的。
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3189.“和她的少女们”表示从属的情感。这从“少女”的含义清楚可知：当利百加被称为“少女”时，“少女”是指拥有纯真在里面的情感(参看3067, 3110节)；但当那些跟随利百加服侍她的人也被称为“少女”时，“少女”表示从属的情感。每一种情感看上去似乎都是一个简单或单一的实体；而事实上，它包含数不清的细节在里面(参看3078节)。这一切细节都是情感，并一起组合成一种无法理解的形式；它们也从属彼此，因为有一些是充当助手的，有一些是充当家仆的，或说有一些是进行管理的，有一些是服从的。天堂的社群就具有这种形式，事实上整个天堂都是如此，因为主照着存在于祂自己里面的神性形式按秩序排列它们。主的属灵国度照其神性人身或人性里面的情感的有序排列而具有自己的形式。这种有序排列就是本章和接下来的几章在内义上论述的主题。但其中只有很少的细节能解释清楚，它们更适合天使的感知。
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