史威登堡神学著作
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（三）在一个人处于仁之前，关于真理和良善的知识或认知与信无关；但它们是材料库，仁之信能从中得以形成
Faith25.人从很少的时候就拥有对知道的情感，或说求知欲；这种求知欲引导他学习许多将对他有用的东西，以及许多将无用的东西。当长大成人时，他就会从事某种职业并学习吸收关于它的信息；那时，这种职业会成为他的功用，他开始喜爱它，对它产生一种情感。对功用的情感或爱就是以这种方式开始的；这种情感或爱会产生对方法的情感，而方法会教他处理好自己的职业，并成为他的功用。这个过程适用于每个世人，因为每个人都有某种职业；为了这项职业，他从作为其目的的功用通过方法发展到实际的功用，也就是结果。但由于这种功用与获得它的方法是为了世上的生活，所以对它的情感或爱只是属世的。
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2693.“对她说，夏甲，你为何这样呢”表示对其状态的感知。这从“说”和“夏甲，你为何这样呢”的含义清楚可知：在圣言的历史部分，“说”是指感知，如前所述；“夏甲，你为何这样呢”是指当时它所处的状态。尽管祂问她说：“夏甲，你为何这样呢？”但此处的意思是，主十分清楚它的状态。从字义上看，这是主问的一个问题；但从内义上看，这是指祂对一切事物的无限感知。我们在圣言的各个地方都会读到人们被询问他们的状态；但这是因为人以为没有人知道他的想法，更不用说他的情感状态了。还有一个额外的原因，就是为了让人们可以通过表达自己的感受获得安慰，这对他们来说通常是有好处的，或说这通常是一个治愈的经历(参看1701, 1931节)。
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