史威登堡神学著作
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（三）在一个人处于仁之前，关于真理和良善的知识或认知与信无关；但它们是材料库，仁之信能从中得以形成
Faith25.人从很少的时候就拥有对知道的情感，或说求知欲；这种求知欲引导他学习许多将对他有用的东西，以及许多将无用的东西。当长大成人时，他就会从事某种职业并学习吸收关于它的信息；那时，这种职业会成为他的功用，他开始喜爱它，对它产生一种情感。对功用的情感或爱就是以这种方式开始的；这种情感或爱会产生对方法的情感，而方法会教他处理好自己的职业，并成为他的功用。这个过程适用于每个世人，因为每个人都有某种职业；为了这项职业，他从作为其目的的功用通过方法发展到实际的功用，也就是结果。但由于这种功用与获得它的方法是为了世上的生活，所以对它的情感或爱只是属世的。
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1163.“古实、麦西、弗、迦南”是指如此多的民族，因为这些民族在内义上表示属于与仁分离之信的认知，记忆知识和仪式。这从圣言中提到这些民族的各个地方清楚可知，因为在那些地方，这些民族就表示这类事物。也就是说，“古实”或埃塞俄比亚表示圣言的内在知识或认知，人们利用它们来证实错误假设或虚假原则；“麦西”或埃及表示记忆知识，或各种事实，人们想利用它们来探究信的奥秘，并由此证实错误假设或虚假原则；“弗”或利比亚表示取自圣言字义的知识或认知，人们同样利用它们来证实错误假设或虚假原则；“迦南”或迦南人表示脱离内在敬拜的仪式或外在敬拜。所有这些若与仁分离，就都被称为“含的儿子”。这些民族也表示简单的认知和记忆知识；“古实”表示圣言的内在知识或认知；“埃及”表示记忆知识；“弗”表示从圣言字义所获得的知识或认知。这就是为何它们用于正反两方面的意义，如从下面所引用的经文所清楚看到的。
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