史威登堡神学著作
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Faith16.这一点可通过与一棵树作比较来说明。一棵树的最初源头是一粒种子，这种子里面有一种结出果实的努力。这种努力被热激活，先生出根来，从根发出长有枝叶的幼苗或茎干，最后结出果实；结出果实的努力便以这种方式显示存在。由此明显可知，结出果实的努力不断贯穿于整个生长过程，直到它显示存在；因为如果它真的停止了，植物的生长能力就会立刻消亡。这一过程的应用是这样：树是人；他里面产生方法的努力来自在他理解力中的意愿；带有枝叶的幼苗或茎干在人里面就是工具性的方法，或说意愿进入结果所用的方法；果实，也就是树里面结出果实的努力的终极结果，在人里面就是功用；他的意愿在这些功用中显示存在。由此可见，通过理解力产生功用的意愿不断贯穿于整个过程，直到它显示存在。关于意愿和理解力，以及它们的结合，可参看《新耶路撒冷教义之生活篇》(43节)。
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3126.创世记24:28-30.那少女就跑去照着这些话告诉她母亲家。利百加有一个哥哥，名叫拉班；拉班就跑出来，到泉旁的那人那里。他看见鼻环和他妹子手上的镯子，又听见他妹子利百加的话，说，那人对我如此说的时候，这事就发生了；他来到那人跟前；看哪，他还站在骆驼旁边的泉旁那里。
“那少女就跑去”表示这情感的倾向或渴望；“照着这些话告诉她母亲家”表示对光照所能抵达的任何一种属世良善；“利百加有一个哥哥”表示属世人中的对良善的情感；“名叫拉班”表示该情感的性质；“拉班就跑出来，到泉旁的那人那里”表示它对那要被引入为神性的真理的真理的倾向或渴望；“他看见鼻环和他妹子手上的镯子的时候”表示当它发觉或认识到神性良善和神性真理就在“妹子”所表示的对真理的情感所拥有的能力里面时；“又听见他妹子利百加的话”表示这情感的倾向；“说，那人对我如此说”表示属世人中的真理的倾向；“他来到那人跟前”表示它联合；“看哪，他还站在骆驼旁边”表示存在于总体记忆知识或事实中；“泉旁”表示为神性的真理对它们的光照。
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