史威登堡神学著作
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465.启10:1.“我又看见另一位大力的天使从天降下”表示在神性威严和能力中的主。这位“天使”就是主，这一点从对他的描述明显看出来，如“披着云彩，头上有虹，脸面像日头，两脚像火柱”、“他右脚踏海，左脚踏地”，以及他“大声呼喊，好像狮子吼叫”，说话像打雷。祂作为一位天使出现，是因为当祂显现时，祂就作为一位天使出现在天堂中和天堂之下；事实上，祂以其神性充满某位天使，以适应祂所允许看到祂的那些人的接受。任何天使都不能承受祂的存在本身，就是诸如祂在自己里面，或在自己的本质里面的那种存在，更不说任何人了。因此，祂在众天堂之上显为一轮太阳，距离天使，就像这个世界的太阳距离世人那样遥远。祂在那里自永恒就住在祂的神性中，同时住在祂的神性人身中，它们就像灵魂和身体那样为一体。祂在此因其神性能力而被称为“一位大力的天使”；祂被称为“另一位天使”是由于这一事实：此处描述的是不同于前者的祂神性的另一个方面，或祂的另一种神性属性。
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155.在前面第三个标题（146节）已说明，圣灵作工对神职人员带来的特别神性恩惠就是启示和教导。除此之外，还有洞察和意向这两个居间状态。因此，神职人员会依次经历四个过程：启示、洞察、意向和教导。启示出自主。洞察则在人这一方，取决于教义在人里面所形成的心智状态。若这些教义是真理，他的洞察力就会通过启示之光而变得清晰。若它们是虚假，他的洞察力就会变得模糊，尽管它因有证据支持而看似清晰。这种假象是由昏昧之光产生的，在纯属世的视觉看来似乎是清晰的。
意向来自意愿之爱的情感，正是这爱所赋予的快乐使心智产生一种意向。若这快乐出自邪恶所产生的对恶与假之爱，那它所激发的热情表面上显得粗野、毛糙、炽热、激烈，而内在其实是愤怒、残忍和无情。但是，若这快乐出自良善所产生的对善与真之爱，那这热情表面上就显得温和、平滑、响亮和热烈，内在则是仁爱、慈悲和怜悯。教导（即受教的过程）则作为来自原因的结果而从其它过程（即启示、洞察、意向这三个过程）而来。因此，出自主的启示会照人的心智状态而转化为各种光和热，不过这因人而异。
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