史威登堡神学著作
18.他们被问及是否愿意运用自己的知识，因为仅以知识为乐趣是不够的；知识必须服务于功用，功用才是知识所关注的目的。知识不能单独为他们服务，如果他们愿意与其他人分享他们的知识，这些知识也会为其他人服务。他们被告知，凡想变得智慧的人绝不会仅停留在获取知识上，因为这些只是辅助因素，旨在协助研究属于生活的事务。可他们回答说，他们以获取知识为乐趣，知识对他们来说就是功用。
3.6一切完美唯独通过并按着层级增长和上升
199.我们在前面(185-188节)已说明，层级有两种，即广度层级与高度层级；还说明，广度层级就像从光到暗，或从智慧到无知的过程；而高度层级则像目的、原因和结果，或在先元素、随后元素和最终元素。论到高度层级，就说它们上升或下降，因为它们是高度层级。论到广度层级，就说它们增加或减少，因为它们是广度层级。这两种层级性质迥异，以致它们毫无共同之处。因此，我们必须分清它们，绝不可混淆。
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