史威登堡神学著作

真实的基督教 #680

680.此外,没有区

680.此外,没有区别的秩序是什么呢?没有其证明的区别是什么呢?没有用来识别不同品质的标志的证明是什么呢?因为不了解品质,秩序就不会被视为秩序。在帝国和王国中,区别的标志或记号是级别的头衔和它们所附的行政权;从中衍生出下级,所有人都通过它们可以说被组织成一体。国王以这种方式行使自己的王权,他的王权按秩序分配给许多人;通过这种方式,王国成为一个王国。

在其它许多事上也是如此,例如在军队中。除非他们在适当考虑秩序的情况下分成团,团分成营,营又分成连,除非每一个都有下级军官,并有一个人拥有管理所有人的最高指挥权,否则他们会有什么力量呢?没有被称为军旗的标志,以表明每一个应驻扎在哪里,这些部署有什么用呢?通过这些方法,所有人在战斗中都行如一体,而没有它们,他们只会像一群张着嘴、大喊大叫、满腔怒火的猎犬一样冲向敌人;然后,所有人因勇气消失,都会可耻地被井然有序的敌人撕成碎片;因为那些分裂的人能对那些团结的人做什么呢?这些例子有助于说明洗礼的这第一个功用:洗礼在灵界是一个标志,表明一个受洗的人来自基督徒的群体,因为在灵界,每个人都照着在他里面或从外面围绕他的基督教的品质而被安置在社群和会众中。


圣爱与圣智 #332

332.完善理性官能

332.完善理性官能的功用,就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科,它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务,它们是要么从父母和教师,要么从书本,要么从与他人的交往,要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能,甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度,它们也能持久,直到被应用于生活的程度。限于篇幅,不再列举这些功用,因为它们种类繁多,并且它们与公共利益的关系各不相同。

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