史威登堡神学著作
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653.每个人都知道，羔羊只能像羔羊一样行动，绵羊只能像绵羊一样行动；而另一方面，狼只能像狼一样行动，老虎只能像老虎一样行动。如果这些动物被放在一起，那么狼岂不会吞吃羔羊，老虎岂不会吞吃绵羊吗？因此，有牧人来保护它们。每个人都知道，甘泉不能从它的源头中流出苦水来；好树不能结坏果子；葡萄树不能像荆棘一样扎人，百合花不能像荨麻一样刺人，或风信子不能像蓟一样伤人，反之亦然。因此，这些邪恶的植物会从田地、葡萄园和花园里被连根拔出来，捆成捆，扔进火里。涌入灵界的恶人也是如此，正如主所说的(马太福音13:30; 约翰福音15:6)。主也对犹太人说：
毒蛇的种类，你们既是恶人，怎能说出好话来呢？善人从心里的善库中发出善来；恶人从心里的恶库中发出恶来。(马太福音12:34-35)
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155.前面(TCR 146节)已经说明，对神职人员来说，圣灵的运作所指的神性能量或神性效果尤其是光照和教导；但除此之外，还有两个中间的运作或过程，即感知和塑造。因此，神职人员依次经历四个过程，即：光照，感知，塑造和教导。光照来自主。感知属于人，并与通过教义在他里面所形成的心智状态一致，或说人照着通过教义在他里面所形成的心智状态而拥有感知。如果这些教义是真的，那么光照他的光就会使他的感知变得清晰起来；如果它们是假的，那么他的感知就会变得模糊，尽管因这些教义的确认，他的感知似乎是清晰或明亮的；然而，这种清晰或明亮源于愚昧或迷恋之光，在纯属世视觉看来，这光类似清晰，或拥有清晰的表象。塑造来自意愿之爱的情感，进行塑造的，是这爱的快乐。如果这是对邪恶和随之而来的虚假之爱的快乐，那么它所激发的热情表面上是激烈、粗糙、热烈和炽热的，而内在是愤怒、残忍和无情。但如果这是对良善和由此而来的真理之爱的快乐，那么这热情表面上是温和、平静、如雷鸣般响亮和发光的，而它里面是仁爱、恩典和怜悯。教导随这些而来，就像结果随原因而来一样。因此，来自主的光照在各人里面照各人的心智状态而变成各种光和热。
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