史威登堡神学著作
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63.从这段简要描述所提供的天堂知识清楚看出，正是来自对良善的爱的一种情感构成了人里面的天堂。但如今，有谁知道这一点呢？事实上，谁知道什么叫来自对良善的爱的情感？谁知道来自对良善的爱的情感不可胜数，事实上是无限的？因为如前所述，每位天使明显是自己的情感；天堂的形式就是那里的神性之爱的一切情感的形式。只有是爱本身和智慧本身，同时是无限和永恒的那一位，才有可能将所有情感都结合成这种形式，因为无限和永恒之物在该形式的一切事物中，无限之物在结合中，永恒之物在永久性中。如果无限和永恒之物退出，这个形式就会瞬间崩塌。还有谁能将这些情感结合成一个形式呢？事实上，还有谁能将它的一个部分结合起来呢？因为若不基于对所有部分的一个全面概念，它的任何一个部分都无法被结合起来。这个形式是由无数人组成的；每年有大量的人进入该形式，并将继续进入它，直到永远。所有小孩子都进入它；成年人，作为来自对良善的一种爱的情感，也都进入它。由此再次看出，天使天堂中有一个无限和永恒的形像。
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89. (3)祂照其神性秩序给自己取了人的样式。论述神性全能和全知的那一节已说明，神在创世的那一刻，就将秩序引入宇宙及其万物中。因此，祂的全能照其秩序的法则在整个宇宙及其万物中行进和作工。这些要点已在前面依次予以论述（49-74节）。由于神降下来，并且如那一切所证明的，祂是秩序本身，所以祂必须变成实实在在的人，要在子宫内被孕育，然后出生，接受教育，逐渐获得知识，由此被引入聪明智慧。故就其人身而言，祂在婴儿时和其他婴儿没什么两样，在男孩时也和其他男孩一样等等。唯一区别在于，比起其他人，祂的发育更迅速、更全面、更完美。这种发育符合秩序，这从路加福音中的这些话明显可知：
耶稣这孩子渐渐长大，灵里强健起来。祂的智慧和年纪，并神和人喜爱祂的心，都一起增长。（路加福音2:40,52）
比起其他人，这一成长过程更迅速、更全面、更完美。这从路加福音中有关祂的内容明显可知，祂十二岁时，就在殿里，坐在教师中间，教导他们，凡听见祂的，都希奇祂的聪明和祂的应对（路加福音2:46,47；4:16-22,32）。之所以发生这种事，是因为神性秩序要求那人要预备自己以接受神；并且随着他预备自己，神进入他里面如同进入祂的居所和家园；这种预备通过关于神和属于教会的属灵事物的知识，因而通过聪明智慧实现。秩序的法则之一是：人越接近和靠近神（他必须貌似完全凭自己这样做），神就越接近和靠近人，并在人的内部将祂自己与人结合起来。下文（97-99，105-106节）将说明，主照着这秩序发展，甚至直到祂与父合而为一。
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