史威登堡神学著作
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36.到达感知的智慧是出于对真理的情感而对真理的感知，尤其是对属灵真理的感知。因为真理有文明的、道德的和属灵的。那些出于对真理的情感而拥有对属灵真理的某种感知的人，也拥有对文明和道德真理的感知，因为对属灵真理的情感是这些感知的灵魂。我有时与天使谈论智慧，他们说，智慧就是与主结合，因为主就是智慧本身，一个将地狱从自己身上逐出的人就会获得这种结合，并且这种结合与逐出地狱的程度成正比。他们还说，他们把智慧描绘为一座宏伟、华丽的宫殿，通过十二级台阶才能登上。他们说，若不靠着主，凭借与祂的结合，甚至没有人能到达第一级台阶；每个人都照着结合的程度而上升，并且随着他上升，他发觉，人获得智慧不是凭他自己，而是靠着主。此外，他们说，人所知道的之于他所不知道的，犹如几滴水之于大湖泊。进入智慧宫殿的十二级台阶是指与真理结合的良善和与良善结合的真理。
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155.在前面第三个标题（146节）已说明，圣灵作工对神职人员带来的特别神性恩惠就是启示和教导。除此之外，还有洞察和意向这两个居间状态。因此，神职人员会依次经历四个过程：启示、洞察、意向和教导。启示出自主。洞察则在人这一方，取决于教义在人里面所形成的心智状态。若这些教义是真理，他的洞察力就会通过启示之光而变得清晰。若它们是虚假，他的洞察力就会变得模糊，尽管它因有证据支持而看似清晰。这种假象是由昏昧之光产生的，在纯属世的视觉看来似乎是清晰的。
意向来自意愿之爱的情感，正是这爱所赋予的快乐使心智产生一种意向。若这快乐出自邪恶所产生的对恶与假之爱，那它所激发的热情表面上显得粗野、毛糙、炽热、激烈，而内在其实是愤怒、残忍和无情。但是，若这快乐出自良善所产生的对善与真之爱，那这热情表面上就显得温和、平滑、响亮和热烈，内在则是仁爱、慈悲和怜悯。教导（即受教的过程）则作为来自原因的结果而从其它过程（即启示、洞察、意向这三个过程）而来。因此，出自主的启示会照人的心智状态而转化为各种光和热，不过这因人而异。
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