史威登堡神学著作
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300.天堂里的所有人仅仅是对良善的情感和由此而来的真理的思维；地狱里的所有人仅仅是对邪恶的欲望和由此而来的虚假的幻想。这些在两边被如此排列，以至于地狱里对邪恶的欲望和虚假的幻想与天堂里对良善的情感和真理的思维正好相反。因此，地狱在天堂之下，与天堂直接对立，也就是说，就像两个人朝对立的方向躺卧，或脚对脚站立，因而相互倒置，双方都在对方的脚底之下，脚跟对脚跟那样截然对立。有时，地狱看上去就处在相对于天堂的这种位置或方向上。原因在于，地狱里的人让对邪恶的欲望构成头，对良善的情感构成脚；而天堂里的人让对良善的情感构成头，对邪恶的欲望构成脚底；相互的对立便由此而来。说天堂里有对良善的情感和由此而来的真理的思维，地狱里有对邪恶的欲望和由此而来的虚假的幻想，意思是说，那里有具有这种品质的灵人和天使，因为每个人都是他自己的情感或他自己的欲望，一位天堂天使是他自己的情感，一个地狱灵人是他自己的欲望。
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155.在前面第三个标题（146节）已说明，圣灵作工对神职人员带来的特别神性恩惠就是启示和教导。除此之外，还有洞察和意向这两个居间状态。因此，神职人员会依次经历四个过程：启示、洞察、意向和教导。启示出自主。洞察则在人这一方，取决于教义在人里面所形成的心智状态。若这些教义是真理，他的洞察力就会通过启示之光而变得清晰。若它们是虚假，他的洞察力就会变得模糊，尽管它因有证据支持而看似清晰。这种假象是由昏昧之光产生的，在纯属世的视觉看来似乎是清晰的。
意向来自意愿之爱的情感，正是这爱所赋予的快乐使心智产生一种意向。若这快乐出自邪恶所产生的对恶与假之爱，那它所激发的热情表面上显得粗野、毛糙、炽热、激烈，而内在其实是愤怒、残忍和无情。但是，若这快乐出自良善所产生的对善与真之爱，那这热情表面上就显得温和、平滑、响亮和热烈，内在则是仁爱、慈悲和怜悯。教导（即受教的过程）则作为来自原因的结果而从其它过程（即启示、洞察、意向这三个过程）而来。因此，出自主的启示会照人的心智状态而转化为各种光和热，不过这因人而异。
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