128.从圣言，谁不知道，每个人死后的生命都取决于他的行为？打开并阅读圣言，你就会清楚看到这一点；但在此期间，请把唯信称义从你的思维中剔除。此处有几段经文能证明，主在祂的圣言中处处教导了这一点：

凡不结好果子的树就砍下来，丢在火里。所以，凭着他们的果子就可以认出他们来。(马太福音7:19-20)

马太福音：

当那日，必有许多人对我说，主啊，我们不是奉你的名说预言，奉你的名行许多异能吗？我必向他们声明，我从来不认识你们，你们这些作恶的人，离开我去吧！(马太福音7:22-23)

又：

凡听见我这话就去行的，好比一个聪明人，把房子盖在磐石上。凡听见我这话不去行的，好比一个愚拙的人，把房子盖在没有根基的沙土上。(马太福音7:24，26; 路加福音6:46-49)

又：

人子要在祂父的荣耀里来临。那时候，祂要照各人的行为报应各人。(马太福音16:27)

路加福音：

耶稣说，听了神的话而遵行的人就是我的母亲，我的弟兄了。(路加福音8:21)

又：

你们开始站在外面叩门，说，主啊，给我们开门！祂就回答他们说，我不晓得你们是哪里来的！你们这一切作恶的人，离开我去吧！(路加福音13:25-27)

约翰福音：

行善的，复活得生；作恶的，复活受审判。(约翰福音5:29)

又：

我们知道神不听罪人，惟有敬奉神、遵行祂旨意的，神才听他。(约翰福音9:31)

又：

你们既知道这事，若是去行就有福了。(约翰福音13:17)

又：

有了我的命令又遵守的，这人就是爱我的；我也要爱他，并且要到他那里去，在他那里作我的住所。(约翰福音14:15, 21-24)

又：

你们若遵行我所吩咐的，就是我的朋友了。我拣选你们，是叫你们去结果子，并使你的果子长存。(约翰福音15:14, 16)

启示录：

主对约翰说，你要写信给以弗所教会的天使，我知道你的行为；但有一件事我要责备你，就是你把起初的仁爱离弃了。要悔改，行起初所行的事。不然，我就把你的灯台从原处挪去。(启示录2:1-2, 4-5)

又：

你要写信给士每拿教会的天使，我知道你的行为。(启示录2:8-9)

又：

你要写信给别迦摩教会的天使，我知道你的行为，你当悔改。(启示录2:12-13, 16)

又：

你要写信给推雅推喇教会的天使，我知道你的行为、仁爱，又知道你末后所行的，比起初所行的更多。(启示录2:18-19)

又：

你要写信给撒狄教会的天使，我知道你的行为，按名你是活的，其实是死的。我见你的行为，在神面前并不完全。(启示录3:1-3)

又：

你要写信给非拉铁非教会的天使，我知道你的行为。(启示录3:7-8)

又：

你要写信给老底嘉教会的天使，我知道你的行为，你要悔改。(启示录3:14-15, 19)

又：

我听见从天上有声音说，你要写下，从今以后，在主里面而死的死人有福了。他们所作的工也随着他们。(启示录14:13)

又：

另有一卷展开，就是生命册。死了的人都照他们所行的受审判。(启示录20:12-13)

又：

看哪，我必快来！赏赐在我，要照各人所行的报应他。(启示录22:12)

这些经文出自新约。旧约里的更多，我仅从中引用这一段：

你当站在耶和华的门口，在那里宣告这话，万军之耶和华以色列的神如此说：你们要改正你们的所作所为；你们不要倚靠虚谎的话，说，这些是耶和华的殿，是耶和华的殿，是耶和华的殿。你们偷盗、杀害、通奸、起假誓，且来到这称为我名下的家，站在我面前，说，我们得释放了，好再去行这可憎的事？这家岂不成了贼窝吗？看我，我都看见了，这是耶和华说的。(耶利米书7:2-4, 9-11)

456.众所周知，西奈山上所颁布的律法被写在两块石版上，其中一块关系到神，另一块关系到人；这两块石版在摩西手中是一块，其中关于神的内容在右边，关于人的内容在左边。因此，当它呈现在世人眼前时，两边的内容就会一起被看到。所以，一边能为另一边所见，就象耶和华与摩西交谈，摩西与耶和华面对面，如我们所读到的那样。这样做是为了使如此联结的两块石版能代表神与人的结合，以及人与神的相互结合。为此，如此写就的律法被称为圣约和见证。圣约表示结合，见证表示照着约定生活。如此联结的这两块石版使我们得以看到爱神与爱邻的结合。第一块石版包含与爱神相关的所有事物，这些事物居于主导地位：人当承认一位神，承认其人身的神性，圣言的神圣，要用从神发出的神圣事物来敬拜祂。这块石版包含这些事物，这一点从对十诫的解读（第五章）明显可知。第二块石版包含与爱邻相关的所有事物，它的头五条诫命涉及与被称为“工”的行为相关的所有事物，后两条诫命则涉及与意愿、因而与仁爱起源相关的所有事物。因为后两条诫命说“你不可贪恋”，当人不贪恋邻人的一切时，他就会希望邻人好。十诫既包含与爱神相关的所有事物，也包含与爱邻相关的所有事物，对此，参看329-331节；那里还说明，只有那些拥有仁爱之人才有这两块石版的结合。