史威登堡神学著作
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416.(15)否则，爱或意愿会把智慧或理解力从它的高处拉下来，以使它与自己行如一体。爱可以是属世的，也可以是属灵的。一个处于属世之爱，同时处于属灵之爱的人是一个理性的人。然而，一个只处于属世之爱的人虽能像一个属灵人那样理性思考，却不是一个理性的人。因为即便他把自己的理解力提升到天堂之光，从而提升到智慧，但属于智慧，也就是天堂之光的事物却不属于他的爱。他的爱的确实现这种提升，却是出于对名誉、荣耀和物质利益的渴望。但当他发现，他没有从这种提升中得到任何这一类的东西时(如当他照着自己的属世之爱独自思考时的情形)，就不爱属于天堂之光或智慧的事物了；因此，他会把自己的理解力从它的高处拉下来，以使它与自己行如一体。
例如：当理解力因被提升而处于智慧的状态时，爱就会明白何为公义，何为诚实，何为贞洁，甚至明白何为真正的爱。属世之爱能凭着它理解并沉思天堂之光中的事物的能力明白这一切，甚至能谈论和传讲它们，还能把它们描述为道德美德，同时描述为属灵美德。但当理解力没有被提升时，爱若只是属世的，就看不到这些美德，它看到的不是公义，而是不公义；不是诚实，而是欺诈；不是贞洁，而是淫乱等等。这时，它若想起当它的理解力处于提升状态时它所说的话，可能会嘲笑它们，认为它们仅仅是用来迷惑人们灵魂的手段。由此可见当如何理解“爱若不热爱智慧，就是它在同一层级的配偶，就会把它从它的高处拉下来，以使它与自己行如一体”。爱若热爱在同一层级的智慧，就能被提升(可参看414节)。
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308.必须牢记在心的是，一个爱的神性属天气场不断从主那里向所有信奉祂的教会教义，服从祂，就像世上的孩子服从父母一样，专心于祂，想要被祂喂养，即教导的人发出。从这个属天气场中产生了一个属世气场，该气场是一个爱婴儿和儿童的气场。这是一个最普遍的气场，不仅影响人类，还影响鸟兽，甚至影响爬行动物或蛇，不仅影响有生命的东西，还影响无生命的东西。主为了在自然界的这些事物上进行运作，就像在属灵事物上进行运作一样，就创造了太阳在自然界中作为父亲，创造了大地作为母亲。因为太阳就像一个共同的父亲，大地就像一个共同的母亲，装饰地面的一切植物都是从这两者的婚姻中产生的。植物从种子到果实，再到新种子的奇妙发展，就来自这属天气场进入自然界的流注。正因如此，许多种植物可以说白天把脸转向太阳，太阳落下的时候就转过脸去。也正因如此，有些花在太阳升起时就张开，在太阳落下时就关闭。因此，唱歌的鸟儿在黎明时分甜美地歌唱，同样在被大地母亲喂养后歌唱。所有这些生物都是这样尊敬它们的父母的。它们都证明，在自然界，主通过太阳和大地为有生命和无生命的东西都提供了所有必需品。因此，在诗篇，经上说：
你们要从天上赞美耶和华；日头、月亮啊，你们要赞美祂；龙或鲸鱼和一切深洋，你们要赞美祂；结果的树木和一切香柏树，野兽和一切牲畜，爬行物和飞鸟，地上的列王和众民，少男和少女，你们都要赞美耶和华。(诗篇148:1-12)
约伯记：
请你问走兽，它们必指教你，或问空中的飞鸟，它们必告诉你；或是地上的灌木，灌木必指教你；海中的鱼也必向你说明。从这一切看来，谁不知道是耶和华的手作成这事的呢？(约伯记12:7-9)
“问，它们必指教”表示从这些事物中观察、研究并判断出：是主耶和华创造了它们。
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