史威登堡神学著作
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
638.启14:12.“圣徒的忍耐就在此。守神诫命，和耶稣基督信仰的也在此”表主的教会之人通过源于他们的试探，在其遵行圣言诫命的生活和对主之信的性质上接受检查。这就是这些话的含义（参看593节）。“守诫命”表示照包含在十诫概要中的诫命生活；“耶稣信仰”表示对祂的信仰，因为这些人从主那里拥有信仰，也就是耶稣信仰。
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