史威登堡神学著作
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
590.启13:9.“凡有耳的，就应当听”表那些渴望获得智慧的人要注意这些事。“有耳去听”表示觉察并顺从，以及注意（参看87节）；由此可知，它还表示那些渴望获得智慧的人。此处经上说“凡有耳的，就应当听”，是叫他们注意前面的内容，否则他们就不明智了。
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