史威登堡神学著作
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
143.出现在高处的灵人被问及在他们的星球，人们是否受君王或国王的统治。对此，他们的答复是，他们不知道什么是国王，而是自我管理，分成民族、家族和家庭。当被问及这样生活是否安全时，他们说，他们很安全，因为这个家庭从来不嫉妒那个家庭，或想从他们那里得到什么。他们对这样的问题感到恼火，好像暗示他们当中有仇敌，需要采取防范措施对付强盗。他们问，除了衣食，因而在自我管理之下知足、平安地生活外，人还需要什么？
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