史威登堡神学著作
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
Life47.有许多真理看上去只属于真理；如有一位神，主就是这位神，祂是救赎者和救世主；有一个天堂和一个地狱；有死后的生命；以及其它许多没有说要行出来，只是说要相信的真理。属于信仰的这些真理对一个陷入邪恶的人来说，也是死的，但对一个处于良善的人来说，却是活的。原因在于，一个处于良善的人不仅出于意愿正确行事，而且出于理解力正确思考，不仅在世人面前是这样，当独处时在自己前面也是这样。而一个陷入邪恶的人则不然。
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