史威登堡神学著作
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
Life36.良善塑成意愿，真理塑成理解力。从意愿中对良善的爱发出理解力中对真理的爱；从对真理的爱发出对真理的感知；从对真理的感知而来的是对真理的思维；从合在一起的这一切而来的是对真理，就是真正意义上的信的承认。这就是从对良善的爱到信的发展过程，这一点将在《圣爱与圣智》一书说明。
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