史威登堡神学著作
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
SS111.由于没有圣言，就没有对主的认识，因而没有拯救，所以当圣言在犹太民族当中被完全歪曲和玷污，因而几乎无效，甚至化为乌有时，主乐意从天而降，来到世间，应验圣言，由此使它重新完整并复原，再度将光明赋予地上的居民，正如主所说的：
那坐在黑暗里的百姓，看见了大光；有光向那些坐在死荫之地的人出现。(马太福音4:16; 以赛亚书9:2)
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