史威登堡神学著作
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
SS109.在这方面可用尘世太阳的热和光来作一个类比。只要太阳升起并出现在这个世界上，热和光就会使树木和灌木生长，即便它们在直射光线之外，即在阴影中，或在云彩下面。来自显为太阳的主的天堂之光和热同样如此，这光是神性真理，而神性真理是天使和世人一切聪明智慧的源头。这就是为何经上论到圣言说：
圣言与神同在，就是神；它照亮一切来到世上的人。(约翰福音1:1, 9)
又说：
这光照在黑暗里。(约翰福音1:5)
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