史威登堡神学著作
三、唯有那些被光照的人理解圣言
WH7.人类的理性官能若不被主光照,就无法理解神性事物,甚至无法理解属灵事物(2196, 2203, 2209, 2654节)。因此,唯有那些被光照的人才能明白圣言(10323节)。主使那些被光照的人能理解真理,还能辨别那些看似相互矛盾的事物(9382, 10659节)。字义上的圣言就看似不一致,有些地方甚至自相矛盾(9025节)。因此,圣言可被那些没有被光照的人任意解读和应用,以证实任何观点或异端邪说,并捍卫任何世俗和肉体的爱(4783, 10330, 10400节)。从圣言获得光照的,是那些出于对真理和良善的爱而阅读它的人,而不是那些出于对名利地位的爱,因而出于对自我的爱而阅读它的人(9382, 10548—10550节)。那些过着良善的生活,并由此处于对真理的情感之人被光照(8694节)。那些内在被打开,因而其内在人能被提升到天堂之光的人被光照(10400, 10402, 10691, 10694节)。光照是对心智内层的一种实实在在的提升,也是进入天堂之光的一种提升(10330节)。对那些视圣言为神圣的人来说,来自内在,也就是经由内在来自主的神圣会流入进来,尽管他们自己对此一无所知(6789节)。那些由主引导的人被光照,并看见圣言中的真理,而那些由自己引导的人则不然(10638节)。受主引导的,是那些因真理而热爱真理的人,以及那些喜欢照神性真理生活的人(10578, 10645, 10829节)。对人来说,圣言照着他所过的爱与信的生活而活过来(1776节)。那些源于人自己的聪明的事物本身没有生命,因为没有任何良善来自人的自我(8941,8944节)。那些坚定确认虚假教义的人无法被光照(10640节)。
被光照的,正是人的理解力(6608,9300节)。理解力是真理的接受者(6222, 6608, 10659)。对教会的每个教义来说,我们对它的理解程度取决于我们以自己的理解力和由此而来的思维对它所获得的观念的性质(3310, 3825节)。只要人活在这个世界上,他的观念就是属世的,因为那时他在属世层面进行思考;然而,对那些为了真理的缘故而处于对真理的情感的人来说,属灵的观念仍隐藏在他们里面,死后人就进入这些观念中(3310, 5510, 6201, 10236, 10240, 10551节)。我们若无法以自己的理解力和由此而来的思维获得对任何主题的观念,就无法明白这个主题(3825节)。对信仰问题的观念在来世被揭开,那里的天使会看到这些观念是什么样;然后人照着它们而与其他人结合,只要这些观念植是从爱和情感发出的(1869, 3310, 5510, 6200, 8885节)。因此,唯有理性的人才能理解圣言,因为相信某个事物,却对事物本身没有任何概念,也没有理性的洞察,只不是把我们所不明白或喜欢的某句话存在记忆中,这其实是不相信(2533节)。被光照的,正是圣言的字义(3436, 9824, 9905, 10548节)。
内义
6333.从本章雅各所说的话可以清楚看出,圣言还有一层含义,不同于显现在字面上的。因为现为以色列的雅各说,他要告知他儿子们末后之日必遇的事(49:1);但他所告知和预言的事根本没有临到他们。例如,他说,流便、西缅和利未的后代受到的诅咒将比其余的更甚(49:3-7);西缅和利未要分散在雅各中,散居在以色列。然而,发生在利未身上的事正好相反,他被赐福,因为祭司职分被分派给了他。
关于犹大所说的也没有发生在犹大身上,除了第10节经文暗示,教会的代表在他那里的时间比在其它支派那里的时间长。此外,没有人知道指着他所说的那些话是什么意思,除非通过隐藏在里面的另一层含义,如:他蹲伏,卧如狮子;把小驴拴在葡萄树上,把母驴的崽子拴在上好的葡萄树上;他在葡萄酒中洗了衣服,在血红葡萄汁中洗了袍褂;他的眼睛必因酒红润;他的牙齿必因奶白亮(创世记49:9, 11, 12)。所有这些话都具有这样的性质:谁都能看出,它们里面含有某种东西是天堂众所周知的,而世人若不通过天堂,就无从得知。
以色列论到其他儿子的话也一样,如论到西布伦,他必住在海边和停船的港口,他的极边必延到西顿;论到以萨迦,他是头瘦骨嶙峋的驴,卧在重驮之间,屈肩背重;论到但,他必作道上的蛇,路中的箭蛇,咬伤马蹄,使骑马的向后坠落;以及其他儿子的话。由此很明显地看出,如前所述,圣言含有内义。赐下圣言是为了联结天堂与大地,或说天使与世人;因此,圣言是以这样的方式写成的:当世人以属世的方式来理解圣言时,天使则以属灵的方式来理解;神性之物以这种方式通过天使流入,以使得这二者联结起来。
这就是圣言的性质,无论历史部分还是先知书部分。然而,内义在历史部分不如在先知书部表现的那么明显,因为历史部分虽以不同的风格写成,但这种风格仍使用了有意义的符号。赐下历史部分是为了由此引导孩子位,无论大点的,还是小点的,去阅读圣言;因为历史能带给孩子们快乐,停留在他们的脑海中,由此使他们与天堂相接触;这种接触是愉快的,因为孩子们处于纯真和彼此仁爱的状态。这就是为何有圣言的历史部分存在的原因;因为当阅读历史部分时,世人只能模糊地理解它;当现代人模糊地理解它时,天使对它有一种清晰的感知。我通过大量经历得以知道这一点,蒙主的神性怜悯,我将在别处阐述这个问题。
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