史威登堡神学著作
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
81.在灵界，犹太人仍从事各种商品交易，尤其是宝石交易，和在世时一样；他们通过我所不知的途径从天上获得这些宝石，天上的宝石十分丰富。他们之所以从事宝石交易，是因为他们阅读原文圣言，视其字义为圣；而宝石就对应于圣言的字义。关于这种对应关系，可参看《新耶路撒冷教义之圣经篇》(42-45节)。他们把宝石卖给他们周围住在北部地区的外邦人或异教徒。他们甚至能以假乱真，但如此行的人会受到监管者的严惩。
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