史威登堡神学著作
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
66.天堂里的所谓圣徒则截然不同。他们对地上发生的事一无所知；我没能与他们交谈，唯恐有这方面的任何观念进入他们的脑海。只有一次，我看见主的母亲马利亚经过；她出现在头顶上，身穿白衣。然后，她暂停片刻，说她曾是主的母亲，主的确从她而生，但祂成了神，脱去了从她所得的一切人性，因此她现在敬拜主为她的神，不愿有人认为主是她的儿子，因为祂里面的一切都是神性。
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